產(chǎn)品中心
「索尼」KOOV
索尼KOOV
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? ? ? ?索尼（中國）有限公司在2017年發(fā)布了最新產(chǎn)品——KOOV?可編程教育機(jī)器人套件。該產(chǎn)品由索尼國際教育公司開發(fā), 通過模塊的拼搭把玩（Play）來使兒童循序漸進(jìn)的提高綜合能力，在通過編程使機(jī)器人發(fā)動(dòng)的過程中培養(yǎng)探索精神（Code）和創(chuàng)意能力（Create）。作為一款教育產(chǎn)品，KOOV?可編程教育機(jī)器人套件同時(shí)兼?zhèn)淞送婢吆猛嬗腥さ奶攸c(diǎn), 適合8歲以上兒童使用。此外，它更是一款基于易操作，在重復(fù)試錯(cuò)（trial and error）的過程中使兒童提高解決問題能力的創(chuàng)新教育產(chǎn)品。
產(chǎn)品特點(diǎn)
機(jī)器人樂園
KOOV應(yīng)用程序中準(zhǔn)備了22個(gè)機(jī)器人示例（豪華版可以全部適用）。有使用紅外線傳感器和蜂鳴器，可以演奏簡單旋律的“小提琴”和“吉他”；有通過直流電機(jī)和車輪的組合能真的行駛的“火車”和“消防車”；以及利用伺服電機(jī)來控制動(dòng)作的“螃蟹”和“鱷魚”等機(jī)器人。
可視化編程
采用了易于理解的“可視化編程”，通過將程序傳送至機(jī)器人，在重復(fù)試錯(cuò)與觀察機(jī)器人反應(yīng)的變化中，學(xué)會如何賦予機(jī)器人想要的動(dòng)作。
進(jìn)階教室
通過KOOV應(yīng)用程序中的”進(jìn)階教室”，孩子在家中也能從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)編程而設(shè)計(jì)的自主課程。課程包含“創(chuàng)意編程入門”和“創(chuàng)意拼搭入門”，在創(chuàng)意編程入門中，通過在各單元中了解編程功能塊以及電子元件的使用方法等過程，學(xué)習(xí)機(jī)器人編程方法。在創(chuàng)意拼搭入門中，可以了解積木模塊的種類、學(xué)習(xí)穩(wěn)定重心，掌握有趣的動(dòng)作的不同表現(xiàn)方法。讓兒童在完成一個(gè)個(gè)任務(wù)的過程中循序漸進(jìn)掌握機(jī)器人拼搭和編程知識。
產(chǎn)品服務(wù)
? ? ? KOOV是一款結(jié)合了多面積木、創(chuàng)客組件及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的全概念機(jī)器人教育產(chǎn)品，主要面向中小學(xué)生編程教育。KOOV不僅各個(gè)組塊的各個(gè)面之間可任意組合拼裝，而且擁有七種模塊，其組件涵蓋了加速度、光學(xué)、觸摸、聲音等傳感器，還有控制器和驅(qū)動(dòng)單元。
? ? ?索尼國際教育還發(fā)布了KOOV互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，包括可視化編程和互動(dòng)視頻教程，教學(xué)分享社區(qū)。據(jù)悉，這套服務(wù)基于索尼去年開發(fā)的“STEM101”課程系統(tǒng)。產(chǎn)品提供多種示例，做了可視化的優(yōu)化，可供所有孩子找到自己喜歡的機(jī)器人，從模仿開始，由易到難逐漸掌握。KOOV設(shè)計(jì)了多種加強(qiáng)包，支持自定義的組建，可供使用者不斷嘗試并驗(yàn)證自己的想法。
? ? ?索尼國際教育高管礒津政明稱，索尼推出KOOV的目標(biāo)非常明確，就是做“未來的教育”，時(shí)下流行的STEM教育和創(chuàng)客教育也成為了索尼公司切入教育行業(yè)的突破口。礒津政明表示，KOOV主要培養(yǎng)兒童的思考力（數(shù)學(xué)）和創(chuàng)造力（機(jī)器人）。同時(shí)，KOOV將借助索尼影視、硬件等資源尋求推廣露出，而其主打的兒童市場也在一定程度上對索尼的用戶群進(jìn)行拓寬。索尼還將開放其創(chuàng)新的教育平臺，和各國的教育企業(yè)、從業(yè)者等第三方教育機(jī)構(gòu)尋求線下合作。
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產(chǎn)品規(guī)格
??? ?商品名 | ?型號 | 模塊數(shù)量 | 電子零件數(shù)量 |
KOOV?可編程教育機(jī)器人套件 豪華版 | EKV-200A/C | ?302塊 | ? ? 24個(gè) |
KOOV?可編程教育機(jī)器人套件 基礎(chǔ)版 | EKV-120S/C | ?172塊 | ? ?16個(gè) |
KOOV?可編程教育機(jī)器人套件 擴(kuò)展套件 | EKV-080E/C | ?130塊 | ? ? 8個(gè) |
